初審編輯：尹玉濤
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手機(jī)訪(fǎng)問(wèn)
按照山東省要求，2017年底城鎮(zhèn)中小學(xué)要解決大班額問(wèn)題，小學(xué)班額不超過(guò)45人，初高中班額不超過(guò)50人。眼看快開(kāi)學(xué)了，為破解大班額部分學(xué)校已行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行分班。記者從多所小學(xué)了解到，本周末，破解大班額分班將迎來(lái)一個(gè)小“高潮”，不少學(xué)校將在這兩天召開(kāi)分班家長(zhǎng)會(huì)。
【見(jiàn)分曉】 大班額咋破解?多學(xué)校本周末開(kāi)分班家長(zhǎng)會(huì)
“這周六孩子班里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，跟家長(zhǎng)們討論破解大班額學(xué)校分班的方案。”市民林女士說(shuō)，現(xiàn)在孩子班里有52名學(xué)生，按照45人的班額標(biāo)準(zhǔn)，超出了7人�？删烤鼓男┖⒆颖环殖鋈�?按照什么方法分?目前還不得而知。
林女士說(shuō)，她很糾結(jié)，一方面贊同將班級(jí)人數(shù)降下來(lái)方便教學(xué)管理，另一方面又擔(dān)心自己的孩子會(huì)被拆分到新的班里去，要重新適應(yīng)新的班級(jí)環(huán)境。
林女士說(shuō)，此前，學(xué)校就如何分班跟家長(zhǎng)征求過(guò)意見(jiàn)。有的家長(zhǎng)提出把“學(xué)困生”分到一個(gè)班，這顯然有失公平，多數(shù)家長(zhǎng)都反對(duì)這個(gè)提議;還有的家長(zhǎng)提出抓鬮來(lái)決定，這個(gè)方案贏(yíng)得了不少贊同。不過(guò)，具體是每個(gè)班抓鬮分出來(lái)幾人，還是整個(gè)年級(jí)全部打亂重新抓鬮分班，還要看周六家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)的方案。而即將到來(lái)的周六、周天，不只是林女士孩子所在的學(xué)校，濟(jì)南還有好幾所學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行破解大班額分班家長(zhǎng)會(huì)。
【看先例】 班內(nèi)分小組抓鬮定去留，具體由家長(zhǎng)操作
上周，濟(jì)南市北部一所小學(xué)已完成了大班額分班。該小學(xué)只有二年級(jí)和三年級(jí)有超班額的現(xiàn)象�！拔覀儗⒍昙�(jí)和三年級(jí)分別多擴(kuò)出了一個(gè)班，這樣每個(gè)班的班額都縮小到45人以下了�！睂W(xué)校一老師表示，整個(gè)分班抓鬮的方案和操作過(guò)程全部由家委會(huì)組織實(shí)施，“我們從學(xué)期末開(kāi)始就征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，還專(zhuān)門(mén)出了一張明白紙，其中涉及新擴(kuò)的班師資配備情況、為什么要分班等�！�
記者了解到，該校家長(zhǎng)和學(xué)校根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力和性格等各方面因素，將一個(gè)班分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)抓鬮來(lái)定有幾名學(xué)生去新班就讀。學(xué)校提前印制好卡片，有的寫(xiě)著“恭喜您，您的孩子開(kāi)學(xué)將留在原班就讀”，有的則寫(xiě)著：“恭喜您，您的孩子開(kāi)學(xué)將去新班就讀”，在家委會(huì)和全班所有家長(zhǎng)的監(jiān)督下，由每個(gè)孩子的家長(zhǎng)來(lái)抽取這些卡片決定自己孩子的去留。整個(gè)抓鬮過(guò)程全部錄像，留存資料。
【有挑戰(zhàn)】 學(xué)校擔(dān)心校舍難滿(mǎn)足，家長(zhǎng)恐怕孩子不適應(yīng)
2017年底前，要全面解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額難題，可就目前來(lái)看，有的學(xué)校出現(xiàn)了力不從心的情況。記者了解到，不少學(xué)校的校舍空間已達(dá)飽和狀態(tài)，甚至連以前的活動(dòng)用房和功能教室也已用來(lái)做普通教室安放學(xué)生，要想在短時(shí)間內(nèi)完成“大班拆小班”有很大難度。
歷下區(qū)一小學(xué)相關(guān)人士介紹，他們也希望能實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)，但由于近幾年生源較多，現(xiàn)有校舍條件不能滿(mǎn)足這一需求，學(xué)校已經(jīng)提出改擴(kuò)建校舍的方案。
除硬件不允許外，有的學(xué)校還存在雖然班級(jí)人數(shù)超額，但超額量并不多的情況。例如歷下區(qū)一小學(xué)，在該校2年級(jí)以上的班級(jí)中，超過(guò)45人的班占多數(shù)，但班額基本都在50人上下，如果每班僅分出5名學(xué)生到新班級(jí)，新班級(jí)人數(shù)又過(guò)少。這樣一來(lái)，可能就需要從每班分出更多的學(xué)生來(lái)組成新班，涉及面就更大了。
對(duì)于破解“大班額”的問(wèn)題，部分家長(zhǎng)也有自己的顧慮，比如被分到新班里，要重新適應(yīng)，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的情緒和學(xué)習(xí)都造成影響等。
“今秋開(kāi)學(xué)上一年級(jí)的學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)控制班額;而對(duì)于已經(jīng)在校的孩子，能否實(shí)行‘老人老辦法’，按現(xiàn)有班額教學(xué)�！币粚W(xué)生家長(zhǎng)張先生提議，這樣一來(lái)既能減少變動(dòng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響，也能給學(xué)校一個(gè)緩沖的時(shí)間。不過(guò)，也有家長(zhǎng)對(duì)此事態(tài)度“超然”，“小班化能讓孩子獲得老師更多的關(guān)注，未嘗不是好事�！�
“大姐，咱倆有緣，我看你近期可能有災(zāi)，還會(huì)累及家人……有錢(qián)也沒(méi)用，只能找高人化解。2016年8月中旬，接到劉麗及其家人報(bào)警后，歷下公安千佛山派出所的民警將王某抓獲。民警揭秘：事后，王某交代，他回去后并沒(méi)有幫劉麗燒香祈愿，自己只是想騙她一點(diǎn)錢(qián)。[詳細(xì)]
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