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大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?李鴻如 濟(jì)南報(bào)道
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”1月6日,在歷城二中校園的一角,不時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲和吉他聲,只見(jiàn)保潔員王友德左手按音階,右手在弦上揮灑自如,輕輕哼唱,并不時(shí)和圍觀的學(xué)生互動(dòng),這場(chǎng)景儼然是一場(chǎng)小型的演唱會(huì)。
58歲的王友德是歷城二中的一名保潔員,今年是他在學(xué)校工作的第7個(gè)年頭,雖然每天的工作例常是校園清潔消殺,但拿起吉他的他充滿活力,與學(xué)生們一起彈唱,宛若少年。
同事們眼中的王友德雖不善言辭,但工作認(rèn)真、踏實(shí)沉穩(wěn),但作為“吉他手”的他,大家才剛剛熟悉。2021年底,高二29班學(xué)生楊凱琳在操場(chǎng)排練,為元旦文藝匯演做準(zhǔn)備。斷斷續(xù)續(xù)的吉他聲吸引了正在打掃的王友德,聽(tīng)到學(xué)生的手法旋律比較生疏,他上前與楊凱琳一起彈奏,并教授了很多掃弦技巧。“大叔通過(guò)自學(xué)竟可以把吉他彈得這么好,我真的很佩服他!闭勂疬@個(gè)經(jīng)歷,楊凱琳對(duì)王友德連連稱贊。
從那之后,王友德便多了一個(gè)身份——“校園樂(lè)手”,每次彈起吉他,同學(xué)們都將他圍得水泄不通。他喜歡與熱愛(ài)吉他的學(xué)生們一起交流音樂(lè)知識(shí),也喜歡與學(xué)生們談起自己與吉他的故事。原來(lái),年輕時(shí),王友德便對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣,他白天工作,休息時(shí)間自學(xué)吉他。
“我30多歲開(kāi)始自學(xué)吉他,從沒(méi)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。”說(shuō)起自學(xué)經(jīng)歷,王友德饒有興致,剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí),他向書(shū)本取經(jīng)問(wèn)路,互聯(lián)網(wǎng)普及后,他便暢游在海量的聲樂(lè)海洋中,孜孜求索。二十多年來(lái),王友德曾做過(guò)船長(zhǎng)、司機(jī)、儀表安裝工等,變化的是工作,不變的是對(duì)吉他的堅(jiān)守與熱愛(ài)。
“人生得意時(shí),我會(huì)彈一曲慶祝,有壓力或郁悶時(shí),我也會(huì)彈一首解壓,對(duì)我來(lái)說(shuō),吉他已是生活中不可或缺的一部分!蓖跤训抡f(shuō)。
如今,白發(fā)零星的王友德成為學(xué)生們的新晉“歌星”“樂(lè)手”。完成工作后,他常常抱起吉他,在操場(chǎng)隨便找個(gè)空地彈唱。“在操場(chǎng)上看到這一幕,讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活得到了放松,大叔也讓我感受到了積極的愛(ài)好對(duì)人生的意義和影響,我們也要向他學(xué)習(xí),找尋自己熱愛(ài)的事,為人生加分。”高一學(xué)生趙潤(rùn)佳說(shuō)。
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