初審編輯：高娜
責(zé)任編輯：曹亮
本報2月28日訊 探索建設(shè)國家級教育大數(shù)據(jù)中心及數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)園區(qū);2022年全市開工新建、改擴建中小學(xué)校、幼兒園80所，完工中小學(xué)校30所;成立“濟南未來教師成長共同體”，開展為期兩年的賦能培養(yǎng)……今天，全市教育工作會議召開，記者從會上獲悉，2022年，全市教育工作將科學(xué)把握教育高質(zhì)量發(fā)展提升方向，堅定人才培養(yǎng)發(fā)展方向，全力打造教育現(xiàn)代化的濟南品牌，為加快新時代社會主義現(xiàn)代化強省會建設(shè)作出新的更大貢獻。
據(jù)了解，我市將出臺《義務(wù)教育學(xué)段各學(xué)科作業(yè)設(shè)計與實施指導(dǎo)意見》，提高作業(yè)設(shè)計水平，更加注重作業(yè)“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，發(fā)揮考試指揮棒的作用，以考試命題改革引領(lǐng)校內(nèi)減負提質(zhì)增效。同時，課堂教學(xué)也將再提質(zhì)，以“學(xué)”為中心，以提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展為目標，著眼教育全流程、全過程、全方位要素，探索學(xué)段有機銜接的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
市教育局將進一步健全課后服務(wù)經(jīng)費保障機制，統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面的社會資源，拓展課后服務(wù)資源支撐渠道，開展課后服務(wù)示范區(qū)、案例校評選。同時，加強多部門聯(lián)合執(zhí)法，持續(xù)推進校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理，落實學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)政府指導(dǎo)價，加快培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管服務(wù)平臺建設(shè)，實現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)收費監(jiān)管全覆蓋。強化家庭教育責(zé)任，倡導(dǎo)科學(xué)的家庭教育觀念，協(xié)同做好全員全過程全方位育人工作。深入推進國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)和濟南教育在線平臺項目建設(shè)，探索建設(shè)國家級教育大數(shù)據(jù)中心及數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)，加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育制作中心。
市教育局還將著力建設(shè)專業(yè)化干部隊伍，突出政治標準選拔任用干部，啟動第二期優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機制，強化干部交流機制。項目化推進“鍛鑄師魂、涵養(yǎng)師德、提升師能、激勵惠師”四大行動。盤活優(yōu)化教師資源，促進教師區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間有序流動。成立“濟南未來教師成長共同體”，從35歲以下青年教師中遴選骨干教師，開展為期兩年的賦能培養(yǎng);改革優(yōu)化教師工作生態(tài)，選樹表揚優(yōu)秀教師典型，落實各項惠師政策。同時，出臺《濟南市關(guān)于全面加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》，理順教研管理體制，完善教研體系，開展教科研人員專業(yè)成長行動。加強各級教研隊伍的評估、考核，探索建立教研員準入和退出機制。完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研制度，形成更為科學(xué)合理的教研評價機制。
我市還將持續(xù)增加教育資源供給，加快實施《濟南市2019-2030年中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃》，2022年全市開工新建、改擴建中小學(xué)校、幼兒園80所，完工中小學(xué)校30所。推進鄉(xiāng)村教育振興，深入推進強鎮(zhèn)筑基行動。著力補齊農(nóng)村學(xué)前教育短板，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所中心幼兒園。持續(xù)推進城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)和中小學(xué)集團化辦學(xué)，加快推進省實驗中學(xué)鵲華校區(qū)和盛福高中建設(shè)。健全義務(wù)教育保障經(jīng)費增長機制，完善區(qū)縣公辦義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費財政補助政策。同時，深入實施市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程，完善政策保障體系，持續(xù)實施高校集聚區(qū)建設(shè)提升行動，推動駐濟高校與各區(qū)縣、企業(yè)共建創(chuàng)新共同體、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高層次人才聯(lián)合培養(yǎng)等各類項目，探索“大學(xué)+”校地融合發(fā)展新路徑。
初審編輯：高娜
責(zé)任編輯：曹亮
