初審編輯：謝瑋
責(zé)任編輯：張娜
5月22日，濟南市教育局召開2024年度學(xué)校心理健康教育工作推進會，旨在推動構(gòu)建健康教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”心理健康教育工作格局，全面提升濟南市中小學(xué)校心理健康教育水平。濟南市教育局黨組成員、副局長王志國出席會議并講話。
上午，北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授藺秀云和山東省精神衛(wèi)生中心心理科主任張敬懸分別做了精彩紛呈的講座。藺秀云深入淺出的講解了當(dāng)代中小學(xué)生心理狀況及應(yīng)對策略，提出要科學(xué)運用生態(tài)系統(tǒng)理論，創(chuàng)新家校社協(xié)同育人“心”思路。張敬懸從精神科專業(yè)醫(yī)師的角度，指導(dǎo)學(xué)校開展重點關(guān)注學(xué)生的識別與干預(yù)工作，提升學(xué)校對重點關(guān)注學(xué)生的輔導(dǎo)處置能力。
下午開展了經(jīng)驗交流和工作部署。濟南市鄉(xiāng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)學(xué)校、市區(qū)學(xué)校、職業(yè)院校及區(qū)縣等五個層面的代表進行了典型經(jīng)驗發(fā)言。章丘區(qū)垛莊中學(xué)針對“隔代教養(yǎng)”積極開展老人專題講座，每周一次留守兒童家庭三方視頻，拉近父母與孩子的距離；天橋區(qū)濼新小學(xué)開設(shè)“彩繪模板曼陀羅”專題心理繪畫課，開展48期“親子工作坊”服務(wù)500多組家庭，家長教養(yǎng)行為向好發(fā)展；山東省實驗中學(xué)堅持實“心”實意，陽光育人，出版100多期《校園心理》雜志，構(gòu)建起了全員全環(huán)境心理健康育人體系，不落一人惠及全體學(xué)生；濟南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新朋輩心理工作“一心六化”模式，成立“心世界”社團穩(wěn)步提升心理育人工作實效；歷下區(qū)教育和體育局高效推動“心助力”品牌發(fā)展，研發(fā)全學(xué)段“減負增策”心育課程，20所星級工作室面向社會定期開放。
濟南市教育局黨組成員、副局長王志國發(fā)表重要講話。他表示要聚焦真問題、解決真問題，進一步優(yōu)化升級全市心理健康教育工作。圍繞課程“中心”，筑牢課堂教學(xué)主陣地，打造讓學(xué)生聽得進、樂于學(xué)、能受用的精品心理課程。抓牢監(jiān)測“核心”，搭建學(xué)生心理安全網(wǎng)，全力推進全市學(xué)生心理篩查、健康檔案標(biāo)準(zhǔn)化。把握干預(yù)“重心”，推動精準(zhǔn)化跟蹤輔導(dǎo)，全面推進醫(yī)教結(jié)合“重點學(xué)生一體化干預(yù)指導(dǎo)”項目。聚焦協(xié)同“暖心”，構(gòu)建全環(huán)境育人格局，增加社會各界對學(xué)生心理健康的關(guān)注。瞄準(zhǔn)隊伍“靶心”，打造全員育人共同體，形成“專兼職心理教師+班主任+全體教師”心理健康教育團隊。強健發(fā)展“軸心”，繪制高水平發(fā)展藍圖，全面推進心理健康工作改革發(fā)展。
據(jù)悉，2024年濟南市教育局將聚力“培根潤心”，持續(xù)開展學(xué)生心理健康護航行動。通過優(yōu)化心理健康教育資源配置、完善學(xué)校心理監(jiān)測預(yù)警機制、提升學(xué)校心理咨詢服務(wù)水平、做好危機干預(yù)處置工作等舉措，構(gòu)建濟南市心理健康教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好局面，著力培育“信念堅定、內(nèi)心充盈、品行良好、人格健全”的泉城學(xué)子。
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