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　　淘汰“水課”,打造“金課”,推進(jìn)小班化教學(xué)……3月14日,山東師范大學(xué)在長(zhǎng)清湖校區(qū)召開本科教育暨第九次教學(xué)工作會(huì)議,會(huì)上校黨委常委、副校長(zhǎng)滿寶元作“面向新時(shí)代應(yīng)對(duì)新需求加快建設(shè)一流本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量”工作報(bào)告。

　　數(shù)學(xué)建模獲獎(jiǎng)居全省第一

　　“六年來,學(xué)校新增本科專業(yè)8個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),獲批教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),山東省本科高校應(yīng)用型專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè),山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)(群)建設(shè)項(xiàng)目6個(gè),山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)�！睗M寶元介紹,2018年以來,學(xué)校以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向,制定師范類、工科類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施方案,有計(jì)劃、有步驟地開展專業(yè)認(rèn)證工作,力爭(zhēng)專業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階。

　　滿寶元介紹,學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)聽課看課、校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)隨堂聽課隨堂打分、學(xué)生評(píng)教等制度,形成了校、院、學(xué)生“三位一體”的教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。特別是在2018年山師獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng),獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量綜合排名位居全國(guó)高校第6位,全國(guó)師范院校第1位,山東省高校第1位。

　　建成50門省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程

　　“淘汰‘水課’,打造‘金課’,推進(jìn)小班化教學(xué)。”滿寶元介紹,要著力在建設(shè)優(yōu)質(zhì)通識(shí)教育課程、精心打造學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)核心課程、科學(xué)設(shè)計(jì)模塊化專業(yè)自主發(fā)展課程、強(qiáng)化建設(shè)實(shí)踐課程上下功夫,切實(shí)提高課程的建設(shè)質(zhì)量。5年內(nèi),力爭(zhēng)建設(shè)60門省級(jí)思政課程和“課程思政”師范課程。下一步,還將大力發(fā)展在線開放課程,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程共享,建設(shè)400門校級(jí)在線課程,努力建成50門省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程、10門國(guó)家級(jí)線上線下精品課程。

　　滿寶元介紹,在教師職稱評(píng)審中,山師實(shí)施本科教學(xué)工作一票否決制,為在教學(xué)改革、教學(xué)比賽、學(xué)科競(jìng)賽等工作中取得重大成就的教師,開辟職稱晉升綠色通道。在專業(yè)發(fā)展上,山師將按照品牌專業(yè)、特色專業(yè)和新興交叉專業(yè)3個(gè)類別,實(shí)行本科專業(yè)分類建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化建設(shè)文理基礎(chǔ)學(xué)科和師范類專業(yè),優(yōu)化改革經(jīng)管類、新聞傳播類和法學(xué)類專業(yè),改造升級(jí)現(xiàn)有工科專業(yè),創(chuàng)新發(fā)展“新工科”。

　　過程性成績(jī)不低于30%

　　“著力打造具有特色鮮明的本科專業(yè)群,實(shí)現(xiàn)20個(gè)左右本科專業(yè)建成國(guó)家級(jí)一流學(xué)科,50個(gè)本科專業(yè)入選山東省級(jí)一流學(xué)科�！睗M寶元說,還將建立健全專業(yè)準(zhǔn)入與退出機(jī)制,促進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

　　在教改方面,山師的目標(biāo)是5年內(nèi)爭(zhēng)取省級(jí)教改立項(xiàng)50項(xiàng),實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)新突破,重視教學(xué)能手、教學(xué)名師的選拔與培養(yǎng),力爭(zhēng)培育20名省級(jí)教學(xué)名師和5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)過程中,考試前突擊就及格的想法怕是行不通了,山師將強(qiáng)化過程性考核。滿寶元強(qiáng)調(diào),“要建立形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)體系,優(yōu)化考勤、作業(yè)、討論、實(shí)踐、測(cè)驗(yàn)等全過程性綜合性的課程考核方式,過程考核成績(jī)占課程總成績(jī)的比例不低于30%。”

　�。ㄉ�活日?qǐng)?bào)記者 董廣遠(yuǎn)）