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　　大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞濟(jì)南2月11日訊(記者 謝瑋)防控疫情，延遲開學(xué);非常時(shí)期，居家研學(xué)。按照上級(jí)教育部門“離校不離教，停課不停學(xué)”的要求，市區(qū)教育行政部門開設(shè)了“空中課堂”網(wǎng)上教育教學(xué)資源服務(wù)，為了更好地滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，我們就網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的使用等問題溫馨答疑如下：
　　問題1.“空中課堂”是什么?
　　答：“空中課堂”是當(dāng)前在嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)下，學(xué)校延期開學(xué)實(shí)施“離校不離教，停課不停學(xué)”，利用網(wǎng)絡(luò)資源為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供教育教學(xué)資源服務(wù)。從課程形式上，包括線上直播課和學(xué)習(xí)支持資源;從課程內(nèi)容上，包括學(xué)科學(xué)習(xí)、活動(dòng)指導(dǎo)和家校共育;從學(xué)習(xí)方式上，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師線上指導(dǎo)和答疑為輔。
　　使用“空中課堂”學(xué)習(xí)資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，學(xué)校和教師需本著“一校一策，一班一案”的工作要求，綜合考慮學(xué)段特點(diǎn)、學(xué)科要求和學(xué)�；�礎(chǔ)情況，靈活選用“空中課堂”學(xué)習(xí)資源，并依托選定的學(xué)習(xí)資源，利用人人通平臺(tái)、班級(jí)群、小組群為中小學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持，提高居家學(xué)習(xí)的有效性。
　　問題2.空中課堂有哪些資源、可以通過哪些途徑使用?
　　答：1.濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為全市師生家長提供了人人通空間。目前“空中課堂”資源可以通過此平臺(tái)訪問，點(diǎn)擊“濟(jì)南空中課堂”就可以觀看下載。
　　2.濟(jì)南市基礎(chǔ)教育數(shù)字資源公共服務(wù)平臺(tái)。為全市高中學(xué)校提供“空中課堂”(課堂場(chǎng)景的互動(dòng)直播)和課程點(diǎn)播服務(wù)。
　　3.濟(jì)南教育電視臺(tái)及濟(jì)南教育移動(dòng)客戶端。濟(jì)南教育電視臺(tái)利用濟(jì)南教育電視頻道和濟(jì)南教育移動(dòng)客戶端APP開設(shè)“空中課堂”。濟(jì)南教育電視臺(tái)有線電視播出頻道為濟(jì)南有線23頻道。濟(jì)南教育電視臺(tái)IPTV(聯(lián)通、移動(dòng)、電信的網(wǎng)絡(luò)電視)：聯(lián)通為 207頻道、移動(dòng)為208頻道、電信為308頻道。
　　4.濟(jì)南有線電視收看方式。可搜索關(guān)注“濟(jì)南有線電視”微信公眾號(hào)查詢，也可撥打有線客服96123咨詢。
　　5.網(wǎng)絡(luò)電視收看方式。通過聯(lián)通IPTV(沃家電視)-本地頻道-“�？唇逃�云課堂”模塊免費(fèi)觀看。
　　6.泉家共成長移動(dòng)客戶端�？蛻舳颂峁┝思彝ソ逃�普及知識(shí)、常見問題視頻課程解答、個(gè)性問題在線咨詢等內(nèi)容，輔以家校溝通、家長互動(dòng)、問卷調(diào)查等功能設(shè)計(jì)，提供集家庭教育普及、咨詢與服務(wù)為一體的一站式家庭教育綜合解決方案。
　　7.濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀教師錄制的“空中課堂”資源已經(jīng)在錄制完成后分發(fā)到各學(xué)校老師手中，老師會(huì)將資源推送給學(xué)生。
　　問題3.如果空中課堂平臺(tái)登錄不上怎么辦?
　　答：濟(jì)南市教育局信息技術(shù)部門在原有容量的基礎(chǔ)上進(jìn)行了兩次擴(kuò)容，目前市資源公共服務(wù)平臺(tái)由于大量用戶涌入平臺(tái)，導(dǎo)致部分時(shí)段平臺(tái)擁堵，隨著技術(shù)調(diào)優(yōu)，已基本解決登錄瀏覽問題。如果是訪問濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)(http://rrt.jndjg.cn)，點(diǎn)擊“濟(jì)南空中課堂”即可。若登錄有問題，可與學(xué)校管理員聯(lián)系。如果是使用濟(jì)南市基礎(chǔ)教育資源數(shù)字公共服務(wù)平臺(tái)，(http://www.jnjyzy.com/)，請(qǐng)與該公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營人員聯(lián)系，服務(wù)電話：0531-59663966、400-101-9750，或通過平臺(tái)首頁“在線客服”聯(lián)系工作人員。平臺(tái)提供的“空中課堂”資源可不登錄直接點(diǎn)擊“濟(jì)南空中課堂”觀看，另外您可以將資源下載至設(shè)備中保存，然后按照學(xué)校課程計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果您還使用市、區(qū)或?qū)W校提供的其他資源平臺(tái)時(shí)遇到問題，請(qǐng)通過班級(jí)群等您便捷的方式進(jìn)行反饋。同時(shí)我們也鼓勵(lì)各學(xué)校采取多種形式將課程資源直接提供給學(xué)生。
　　問題4.“空中課堂”如何保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)的效果?
　　答：濟(jì)南市“空中課堂”采取“集中與分散”相結(jié)合的原則，重點(diǎn)在“用”上下功夫，實(shí)行“一校一策、一班一案”，著力用好資源、用足資源、用活資源。
　　1.動(dòng)態(tài)更新，資源保障到位。目前我們已最大限度調(diào)動(dòng)教師工作積極性，引入名教師、名校長教學(xué)資源，配齊網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，參與線上課程錄制的教師都是一線骨干教師，每一節(jié)課都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同研制，確保符合課程標(biāo)準(zhǔn)和線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各校制定線上教學(xué)方案，嚴(yán)格按照課程與課時(shí)計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)，任科教師進(jìn)行實(shí)時(shí)在線互動(dòng)指導(dǎo)，提供輔導(dǎo)答疑，進(jìn)行作業(yè)批改。
　　2.攜手共育，家校溝通到位。“泉家共成長-家長學(xué)�！蓖瞥鱿盗屑议L課程，指導(dǎo)家長在生活習(xí)慣、讀書運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)情緒、科學(xué)防控等方面成為學(xué)生的“好榜樣”;幫助家長參與制定學(xué)生學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行，做學(xué)生居家學(xué)習(xí)的“好參謀”;鼓勵(lì)家長積極探索親子“共讀、共寫”等共同活動(dòng)，提升陪伴質(zhì)量，做少年兒童的“好父母”。為做好師生和家長心理防護(hù)，濟(jì)南市教育局在12345開通了心理支持熱線，42名優(yōu)秀心理咨詢師會(huì)耐心傾聽你的心聲，提供專業(yè)心理支持服務(wù)。
　　3.跟蹤反饋，評(píng)價(jià)診斷到位。市區(qū)教研部門及各學(xué)校建立動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，在監(jiān)測(cè)評(píng)估、質(zhì)量咨詢、政策建議等方面嵌入專業(yè)的力量，通過加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)及專業(yè)性診斷提升空中課堂質(zhì)量。
　　問題5.在線上課期間，老師是否都能做到在線答疑?
　　答：依據(jù)每天的課程安排，相關(guān)學(xué)科教師會(huì)定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上答疑與指導(dǎo)。
　　問題6.學(xué)生在其他時(shí)間遇到問題怎么辦?
　　答：如果其他時(shí)間遇到問題，可以在班級(jí)群、小組群提問，相關(guān)學(xué)科教師會(huì)定時(shí)收看并及時(shí)答疑。如果較多學(xué)生詢問同類問題，教師會(huì)對(duì)集中問題進(jìn)行梳理并有針對(duì)性的統(tǒng)一回復(fù)指導(dǎo)。
　　問題7.學(xué)習(xí)有困難完不成當(dāng)天的任務(wù)怎么辦?
　　答：空中課堂安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)強(qiáng)度均低于常規(guī)在校學(xué)習(xí)，學(xué)生如有學(xué)習(xí)困難，可回放課程視頻重點(diǎn)學(xué)習(xí)，這就體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的好處，也可以在線求助老師和同學(xué)。若不能解決，可以做好記錄，正式開學(xué)后查漏補(bǔ)缺。
　　問題8.部分家庭網(wǎng)絡(luò)狀況不支持時(shí)時(shí)在線怎么辦?
　　答：濟(jì)南市的延時(shí)開學(xué)方案始終秉承“為了每一個(gè)學(xué)生”的原則，力爭讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
　　1.學(xué)校提前下發(fā)“延時(shí)開學(xué)資源包”，包括教師微課、練習(xí)題目、課外拓展資料、實(shí)踐活動(dòng)指南等，家長和學(xué)生下載后可隨時(shí)觀看，電腦、IPAD、手機(jī)均可播放，能夠自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)終端，切實(shí)緩解網(wǎng)絡(luò)支持的困難。
　　2.延時(shí)開學(xué)采取“一校一案”方式，各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)方案中均靈活安排了閱讀、室內(nèi)體育鍛煉、迷你小實(shí)驗(yàn)等易于準(zhǔn)備、無需電子終端的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)生多種方式學(xué)習(xí)。
　　3.對(duì)于農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)絡(luò)資源不足、學(xué)生由老年人看護(hù)陪伴、家長復(fù)工或肩負(fù)著防控疫情的重任而無法陪護(hù)等特殊情況，教師提前與家長對(duì)接，通過家庭適合的方式將“學(xué)習(xí)任務(wù)單”傳達(dá)到家長和學(xué)生手中，保障每一位學(xué)生在延時(shí)開學(xué)階段都能有適合自己的學(xué)習(xí)方式。
　　問題9.家長復(fù)工后，低年級(jí)學(xué)生如何使用“空中課堂”?
　　答：根據(jù)小學(xué)三年級(jí)以下低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們提出可靈活參與網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，低年級(jí)空中課堂內(nèi)容可以提供學(xué)習(xí)建議，且不布置書面作業(yè)。家長合理控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品時(shí)間。根據(jù)“空中課堂”的特點(diǎn)，家庭可自主安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。家長不在家時(shí)，以閱讀書籍、室內(nèi)鍛煉等為主，家長在家時(shí)，在家長的陪護(hù)下通過“空中課堂”獲取學(xué)習(xí)支持，記錄好遇到的問題，與老師聯(lián)系取得幫助。
　　問題10.如果沒有條件使用空中課堂怎么辦?
　　答：各學(xué)校各班級(jí)及時(shí)指導(dǎo)家長了解網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、使用方法和教育教學(xué)安排，充分考慮學(xué)生家庭狀況和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)施多樣化個(gè)性化的教學(xué)形式。對(duì)無條件上網(wǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，可以聯(lián)系學(xué)校，學(xué)校負(fù)責(zé)提供相關(guān)文本資源，通過送達(dá)書面學(xué)習(xí)材料等保障措施，解決孩子們的實(shí)際困難，讓每個(gè)孩子都能享受公平有溫度的教育，確保一個(gè)孩子都不能掉隊(duì)，請(qǐng)您放心。
　　問題11.孩子沒有課本怎么辦?
　　答：目前我們已經(jīng)聯(lián)系有關(guān)教材出版發(fā)行渠道，通過學(xué)校和各科教師在班級(jí)QQ群里推送了電子教材，如果學(xué)生和家長有需求，可以找班主任協(xié)助提供。
　　問題12.空中課堂學(xué)習(xí)期間，在保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提下，能否減輕家長不必要的負(fù)擔(dān)?
　　答：濟(jì)南市“空中課堂”的實(shí)施遵循以下原則：一是“底線”原則。嚴(yán)格遵循上級(jí)關(guān)于課程實(shí)施的各項(xiàng)政策，并將國家和省規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)規(guī)定作為“空中課堂”的紅線。二是“系統(tǒng)性”原則。為保障“空中課堂”效果，市、區(qū)縣教研部門將密切聯(lián)系各學(xué)段學(xué)校，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的“新情境、新技術(shù)、新資源”等教學(xué)和管理特點(diǎn)加強(qiáng)研究，不斷優(yōu)化實(shí)施途徑。三是“自主性”原則。采取學(xué)科試點(diǎn)與全面推進(jìn)、學(xué)校引導(dǎo)與教師自主相結(jié)合，以學(xué)校、年級(jí)或?qū)W科為主體，對(duì)空中課堂有效實(shí)施進(jìn)行積極探索。
　　各級(jí)教育部門和學(xué)校提供的網(wǎng)上教育教學(xué)課程資源是開放的，供家長和學(xué)生選看、選用，自主權(quán)在孩子和家長，我們?cè)趯?duì)“空中課堂”教育教學(xué)資源服務(wù)進(jìn)行規(guī)范管理中已經(jīng)要求“不得硬性規(guī)定全體參與，不得強(qiáng)制打卡報(bào)到;提倡采取階段性了解或多渠道溝通反饋，不得要求家長形式化、擺拍式實(shí)時(shí)上傳圖片視頻，以反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐狀況”�？罩姓n堂是為了保證學(xué)生居家期間“坐得住、聽得進(jìn)、學(xué)得好、有收獲”，不能增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新作業(yè)形式，學(xué)科間加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌安排各科作業(yè)量，不得多頭布置多項(xiàng)作業(yè)和活動(dòng)。不得布置要求家長完成的作業(yè)，不得要求家長代為批改作業(yè)等，防止將學(xué)生“家庭作業(yè)”變成“家長作業(yè)”。
　　問題13.學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間家長要做什么呢?
　　答：建議家長結(jié)合“泉家共成長-家長學(xué)�！崩镉嘘P(guān)指導(dǎo)內(nèi)容，注重從關(guān)注孩子個(gè)體成長到家校攜手共進(jìn)，從關(guān)注孩子學(xué)業(yè)表現(xiàn)到重建家教家風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生居家期間的親子互動(dòng)，增進(jìn)和諧的親子關(guān)系，建立良好的情感包容，采取恰當(dāng)?shù)闹С只��?dòng)，形成科學(xué)的家庭治理理念，改進(jìn)家庭生活，促進(jìn)家庭幸福，讓兒童少年置身于愛與尊重的生活中，實(shí)現(xiàn)兒童成長和家庭建設(shè)雙重效應(yīng)。
　　問題14.開學(xué)后是否實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)?
　　答：延遲開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與開學(xué)后的課程內(nèi)容是相同的，目前主要側(cè)重于學(xué)法指導(dǎo)和新課預(yù)習(xí)。正式開學(xué)后，教師會(huì)通過各種方式對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，適度整合新課內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，繼續(xù)新授課的深度學(xué)習(xí)。同時(shí)，做好分層教學(xué)，幫助學(xué)困生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)程，所以不用擔(dān)心這段時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)影響新知識(shí)內(nèi)容的獲取和鞏固。
　　問題15.網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間長了對(duì)視力有影響怎么辦?
　　答：家校攜手，合理安排學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活作息，教師科學(xué)掌控教學(xué)時(shí)長，網(wǎng)上微視頻一般控制在小學(xué)階段20分鐘、初中高中階段30分鐘，看完視頻后，一般會(huì)安排閱讀思考或拓展練習(xí)。同時(shí)，提醒師生科學(xué)合理的使用在線教學(xué)服務(wù)，完成網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重適當(dāng)?shù)木蛹义憻捄蛯徝狼槿さ呐囵B(yǎng)，注意勞逸結(jié)合，控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，避免完成學(xué)習(xí)內(nèi)容外過度使用網(wǎng)絡(luò)造成視力下降。
　　問題16.學(xué)生使用電子產(chǎn)品在線學(xué)習(xí)產(chǎn)生網(wǎng)癮怎么辦?
　　答：引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，重視網(wǎng)絡(luò)的工具性，減弱對(duì)網(wǎng)絡(luò)的情感依賴。盡量讓學(xué)生的上網(wǎng)處于可控范圍內(nèi)，家長可利用設(shè)備提供的家長模式或安裝控制軟件來控制設(shè)備使用時(shí)間和訪問內(nèi)容。有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行人格教育，從根本上杜絕迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子造成的影響。