初審編輯：尹玉濤
責(zé)任編輯：尹延杰
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編者按
是誰教你做四則運算？是誰教你解幾何難題？是誰教你寫英語作文？是誰帶你第一次走進化學(xué)實驗室？是誰幫你填報改變?nèi)松母呖贾驹�？是誰在你踏上社會前反復(fù)告知肺腑之言……你也許記不得他（她）們每個人的名字了，但你一定記得他（她）們有一個共同的名字叫做老師。沒有老師，我們像見不到陽光的樹苗；沒有老師，我們像喝不到清水的小魚；沒有老師，我們像在黑暗中摸索的迷惘行者。
在2017年教師節(jié)來臨之際，大眾網(wǎng)濟南頻道特別推出大型系列新聞報道：《一路花香——濟南市優(yōu)秀教師巡禮》，記錄部分優(yōu)秀教師的工作軌跡和辛勤付出，謹獻給所有可敬、可愛、可親的老師們，祝他們工作順利、生活幸福。
職業(yè)教育工作者于斌
于斌在給學(xué)生們上課，講授Photoshop的相關(guān)知識
于斌向記者介紹“6車間”創(chuàng)客工作坊
大眾網(wǎng)記者 劉大帥
職業(yè)教育肩負著為國家發(fā)展提供重要技術(shù)人才的責(zé)任與義務(wù)，因此，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)型人才成為了職業(yè)教育工作者們不懈的追求。于斌，1994年來到濟南第六職業(yè)中專，24年來她深耕職業(yè)教育，從傾情課堂的教學(xué)能手、精益求精的業(yè)務(wù)骨干，到職業(yè)教育教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐，她默默為職業(yè)教育工作獻出了青春。
教過20多門課 一直在教與學(xué)的路上
職業(yè)教育不同于傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，傳統(tǒng)應(yīng)試教育的教學(xué)內(nèi)容相對固定和單一，而職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容則要緊跟時代的發(fā)展需求�！斑@就要求職業(yè)教育工作者要及時更新自己的知識體系，不斷學(xué)習(xí)，做到一專多能。”于斌對記者說，在教學(xué)的這些年里，她總共擔(dān)任過20多門課程的教學(xué)老師。
上個世紀90年代，電子計算機信息技術(shù)剛剛興起，為了能夠?qū)W習(xí)和掌握最新、最前沿的電子信息技術(shù)，于斌花6000多元購置了一臺電腦，而那時她的月工資僅有400元�！盀榱速I一臺電腦，可以說是傾盡所有，工資基本都用在了上面�！比旰螅只�8000元購置了第二臺計算機。
就這樣，于斌逐漸承擔(dān)起了計算機專業(yè)的教學(xué)工作，一干就是多年，她所執(zhí)教的課程也從最初的DBASE、DOS操作系統(tǒng)到近年來的影視后期、平面設(shè)計。雖然執(zhí)教課程一直在變化，但她的學(xué)習(xí)勁頭未曾改變�！艾F(xiàn)在我用喜馬拉雅來聽各種課程，有的要付費才能獲得版權(quán)，但只要能夠?qū)W到東西，我就會花錢購買�！庇诒笳f。
給孩子們空間 他們一定會得到成長
目前，國內(nèi)對職業(yè)教育的認識存在著一定誤區(qū)，認為進入職業(yè)院校學(xué)習(xí)就是“低人一等”�！斑@一方面反映了當前分數(shù)‘一刀切’的教育體制的弊端，也反映了部分家長對職業(yè)教育的不認可�！庇诒髮τ浾哒f，但她卻認為，每一個孩子都有成才的可能，只要給他們空間、土壤和雨露。
1995年，于斌帶著文秘專業(yè)的學(xué)生去參加電腦技能大賽，比賽的結(jié)果讓她十分欣慰，大賽的前6名有4名是于斌所教的學(xué)生。從這以后，于斌慢慢發(fā)現(xiàn)了這些孩子的可塑性，于是便經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生參加省市技能大賽，并多次榮獲一等獎。
2007年于斌被調(diào)到校團委工作，來到團委后，她開始帶領(lǐng)學(xué)生組建學(xué)生會及學(xué)生社團，建立了12個學(xué)生會部門，舉辦了校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，逐步把校園活動盤活�！巴ㄟ^組建學(xué)生會和學(xué)生社團，舉辦藝術(shù)節(jié)，我進一步發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的潛質(zhì)。”于斌說。
在這些學(xué)生中，一位已經(jīng)畢業(yè)的06級學(xué)生讓于斌記憶猶新。她回憶說，這個孩子平時不愛說話，非常靦腆，在一次偶然的機會，自己發(fā)現(xiàn)了他的英語口語很好，于是就推薦他去校廣播臺做英文播報。整整一個學(xué)期，他都堅持了下來，而他的堅持不懈，也讓于斌發(fā)現(xiàn)了這個孩子身上的閃光點�，F(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)從山師大研究生畢業(yè)，成為了一名雅思培訓(xùn)教師。
推廣創(chuàng)客教育 讓每個孩子都有選擇選
職業(yè)教育關(guān)乎國計民生，于斌也越來越認識到職業(yè)教育不再是培養(yǎng)技能單一的低端技術(shù)工人，而更注重通用能力、關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，職業(yè)教育的對象也越來越彰顯出其作為主體的姿態(tài)。“教師之為教,不在于全盤授與,而在于相機誘導(dǎo)。”于斌借用教育家葉圣陶先生的的一句話來說。
于是2016年，在學(xué)校各部門的支持協(xié)作下，于斌帶領(lǐng)學(xué)生組建創(chuàng)客團隊，打造起了校園創(chuàng)客空間，實現(xiàn)了創(chuàng)客課程與社團的連接，將正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)結(jié)合起來。通過開展選修課讓學(xué)生可以真正選擇自己感興趣的科目去學(xué)習(xí)，進一步開發(fā)自己的興趣點。
由于選修課沒有專業(yè)的限制，學(xué)生可以跨專業(yè)、跨年級、跨學(xué)科的去選修自己喜歡的課程。“有商品經(jīng)營專業(yè)的學(xué)生，組成了一個計算機創(chuàng)客空間，免費為學(xué)生和周圍的居民維修電腦，同時還承接一些付費維修服務(wù)�！庇诒髮τ浾哒f，商品經(jīng)營專業(yè)的學(xué)生在計算機領(lǐng)域找到熱愛，并發(fā)展為創(chuàng)業(yè)項目，這在六職專的創(chuàng)客教育中絕非罕見。
今年，在于斌的指導(dǎo)下計算機專業(yè)的學(xué)生小桑搞起了影視制作，她創(chuàng)建的創(chuàng)客團隊短期內(nèi)便吸引了校內(nèi)外近百人的關(guān)注和參與，更在實習(xí)期間創(chuàng)建了自己的工作室，制作完成近十部優(yōu)秀作品。截止到目前，六職專的學(xué)生社團數(shù)已經(jīng)有65個，由學(xué)生牽頭的組建的創(chuàng)客工作坊也已有10余個。"未畢業(yè)，先創(chuàng)業(yè)"，已成為六職專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新景觀。
一路花香（1）賈翠珍：33年山區(qū)任教，堅守只因心中有愛
賈翠珍，一名普普通通的山區(qū)教師，自1985年參加工作，至今已33年了。一直以來，她堅持在條件極其艱苦的山區(qū)任教，心甘情愿，無怨無悔，并曾先后獲得“濟南市優(yōu)秀班主任”，“山東美德人物”等光榮稱號。2016年3月11日，又榮獲濟南市“身邊好老師”的光榮稱號。她表示，堅守山區(qū)任教，只因心中有愛。
山東省實驗學(xué)校的英語教師高惠燕今年53歲，是中學(xué)英語高級教師，也是“天涯海角心連心”助讀團隊創(chuàng)始人。從教以來她一直熱心公益事業(yè)，為農(nóng)村兒童的教育事業(yè)貢獻自己的力量，還在今年入選8月中國好人榜。據(jù)了解，高惠燕1987年畢業(yè)于山東師范大學(xué)英語系，其后30年，一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。她曾說，、自己喜歡做的事、應(yīng)該做和能做的事，在實際行動中追求并實現(xiàn)自身價值，這就是她身為一名教師的心得感悟。
2012年全國職業(yè)院校技能大賽，濟南三職專學(xué)生劉濤在中職組烹飪技能比賽中奪得熱菜項目全國金牌，實現(xiàn)了濟南在全國職業(yè)院校技能大賽中金牌“零的突破”，而劉濤卻把這塊首金歸功于他的導(dǎo)師——尹川。“沒有川哥，我的人生可能是另外一個樣子。”劉濤口中的“川哥”正是濟南三職專烹飪專業(yè)教師尹川。
一路花香（5）禚基娥：用愛和責(zé)任為殘疾孩子的一生導(dǎo)航
特殊教育是一項“為國分憂、為民解愁、為社會造�！钡膫ゴ笫聵I(yè)。1999年從曲阜師范大學(xué)畢業(yè)的禚基娥進入濟南特殊教育中心成了一名光榮的特教教師。18年來，她憑著對特殊教育事業(yè)的無限熱愛和對特殊教育工作的無悔追求，用教師的神圣責(zé)任和慈母般的博大胸懷，在特殊教育這塊土地上默默耕耘，無私奉獻，為殘疾孩子撐起了一片蔚藍的天空。孩子們異口同聲的稱她“是教學(xué)好手，似慈母，更是嚴師！”
近日,胡潤研究院發(fā)布《2017胡潤財富報告》,揭示了目前大中華區(qū)擁有600萬資產(chǎn)、千萬資產(chǎn)、億萬資產(chǎn)和3000萬美金資產(chǎn)的家庭數(shù)量和地域分布情況,包括中國大陸和香港、澳門、臺灣。每940人中有1個千萬富豪 報告》顯示,大中華區(qū)600萬資產(chǎn)家庭比去年增長6.3%,達460萬戶...[詳細]
北部新城華山片區(qū)正在熱火朝天地建設(shè)中。在此前發(fā)布的一則中標公告中,華山湖與東聯(lián)供水工程之間將鋪設(shè)管線,工程規(guī)模約7.2公里,總投資3000多萬元。華山片區(qū)共規(guī)劃16所學(xué)校,總占地面積約718畝,其中十二年一貫制學(xué)校1所、48班初中2所、48班小學(xué)4所、幼托9所。[詳細]
大眾網(wǎng)濟南9月7日訊今天上午，第二屆國際泉水文化景觀城市聯(lián)盟會議在山東大廈召開。13個國家19個泉水城市（團組）和知名文化遺產(chǎn)、水生態(tài)、巖溶水等方面的專家與會，為濟南泉水保護與申遺出謀劃策。[詳細]
特殊教育是一項“為國分憂、為民解愁、為社會造�！钡膫ゴ笫聵I(yè)。1999年從曲阜師范大學(xué)畢業(yè)的禚基娥進入濟南特殊教育中心成了一名光榮的特教教師。18年來，她憑著對特殊教育事業(yè)的無限熱愛和對特殊教育工作的無悔追求，用教師的神圣責(zé)任和慈母般的博大胸懷，在特殊教...[詳細]
大眾網(wǎng)9月8日訊9月7日，齊州路上的楊銘宇黃燜雞米飯跟往常一樣早早地就開了門，為中午這頓飯?zhí)崆白鰷蕚洹Ｔ趪鴥?nèi)，黃燜雞米飯與蘭州拉面、沙縣小吃被戲稱為“中國餐飲三巨頭”。[詳細]
泉水不僅賦予濟南靈氣,還可以幫助濟南“交朋友”。6日上午,“2017國際泉水文化景觀城市聯(lián)盟”系列活動——國際泉水城市聯(lián)盟沙龍在濟南舉行,共有11個國際友好泉水城市、世界文化遺產(chǎn)城市和5個國際友好機構(gòu)代表參加。[詳細]
