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最美是你:專訪泉城40名優(yōu)秀教師(6)董皓:“金牌”科技輔導(dǎo)員帶出8位世界冠軍

2020-09-09 18:15:06 來源: 大眾網(wǎng) 作者:

  編者按:

  半截粉筆,寫不盡才高八斗;一根教鞭,勾勒出人生春秋;諄諄教誨如三月春風(fēng),辛勤培育似大海情深,桃李滿天下,春暉遍四方。這就是老師,是他們?yōu)閴粝氩迳铣岚,是他們(yōu)榍啻狐c燃希望。

  在全國第36個教師節(jié)來臨之際,濟南市也評選出了40名教書育人楷模,其中10名教師獲評“2020濟南最美教師”。為此,大眾網(wǎng)·濟南與濟南市教育局聯(lián)合推出大型系列新聞報道:《最美是你——專訪泉城40名優(yōu)秀教師》,用文字記錄他們的生活和工作。謹(jǐn)以此,獻給所有奮斗在教育崗位上的老師們。

  大眾網(wǎng)·海報新聞記者 謝瑋 濟南報道

  董皓是濟南育文中學(xué)唯一的專職科技輔導(dǎo)員,工作13年來,他帶領(lǐng)學(xué)生自主設(shè)計機器人,研發(fā)科技校本課程,用科技之光點燃了學(xué)生的創(chuàng)新之火,為他們開啟了精彩的人生。

  這期間,他和孩子們參加各級機器人競賽活動800余場,榮獲市級以上獎勵500余項,取得了國際金牌7枚,銀牌2枚,銅牌3枚,技術(shù)獎5項;國家級金牌36枚,銀牌19枚,培養(yǎng)出八位世界冠軍,20位全國冠軍, 6位“省少科院院士”、1名“齊魯小名士”、3名“濟南小名士”。

  他本人也先后榮獲山東省青少年科普工作優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、市中區(qū)優(yōu)秀教師、濟南市“杰出青年技術(shù)創(chuàng)新能手”、濟南市特色教師稱號、山東省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員等榮譽稱號,并摘得全國優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場課一等獎。2008年至2019年,董皓連年獲得全國、省、市級機器人競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,四次獲得國際機器人奧賽國際級優(yōu)秀教練員稱號,并成功入選教育部全國技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃。

  工作13年來,董皓在做好本職教育教學(xué)工作基礎(chǔ)上與一群擁有科技夢想的孩子在一起,創(chuàng)立了他們自己的“面向未來”科技工作室。董皓積極輔導(dǎo)學(xué)生自主研發(fā)競技機器人,參加各級機器人競賽活動800余場,榮獲市級以上獎勵500余項,取得了國際金牌7枚,銀牌2枚,銅牌3枚,技術(shù)獎5項;國家級金牌36枚,銀牌19枚,培養(yǎng)出8位世界冠軍,20位全國冠軍,6位“省少科院院士”、1名“齊魯小名士”、3名“濟南小名士”。

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。成績的取得不是偶然,這一塊塊獎牌,一項項榮譽的背后,是董皓夜以繼日的拼搏,是年復(fù)一年,日復(fù)一日的堅持。在完成教學(xué)工作之余,他把全部精力都投入到了機器人活動的研究當(dāng)中。訓(xùn)練任務(wù)繁重時,董老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練到晚上8、9點鐘,自掏腰包為學(xué)生購買晚餐。特別是比賽前,他總是吃住在活動室,有時一天休息不足3小時,以校為家。傳達室大爺經(jīng)常開玩笑說:能看到董老師上班,但還真不知道他什么時候下的班。

  濟南育文中學(xué)雖然是一所外來務(wù)工子弟學(xué)校,但董皓始終相信他們的孩子不比其他孩子們差,他們也可以掌握最先進的技術(shù),也可以體會科技的無窮樂趣,也可以在世界舞臺上自信地展示自己。但機器人競賽始終只是面向少部分學(xué)生,普及教育勢在必行,于是董皓將自己的工作重點轉(zhuǎn)向了機器人課程開發(fā)。

  在董皓的科技課堂上不僅將數(shù)學(xué)、技術(shù)、科學(xué)、工程融合在一起,還將創(chuàng)意創(chuàng)新、思維訓(xùn)練、獨立思考作為第二元素,藝術(shù)、社會、環(huán)境作為第三元素,將其融為一爐。因為董皓認(rèn)為,國家需要人才,更需要創(chuàng)新型人才,并且是有人文情懷的創(chuàng)新性人才。

  在校內(nèi),董皓充分利用學(xué)校搭建的面積500平米的“面向未來”工作室,隨著董老師工作室的發(fā)展,越來越多的專家學(xué)者慕名而來,參觀、考察、學(xué)習(xí)、交流。董皓,用自己日積月累的實踐,撒播下一顆顆科技的種子。

  面對學(xué)生他是好老師,面對同事他是好伙伴。董皓在工作中,時時、事事講究師德為先、言傳身教、團結(jié)同事、無私奉獻。俗言道:種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。正是因為董皓這種踏實敦厚的良好品質(zhì),所以,在學(xué)校年度考核中,連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師、最美教師,榮獲校級二等功。與此同時,作為教工團支部書記,董皓團結(jié)青年教師,利用學(xué)!扒啻褐畮煛苯坦F支部,幫助新教師快速成長、適應(yīng)崗位,為身邊的同伴搭建了一個堅實的成長平臺。

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